Eksplorasi Etnomatematika Kain Songket Minang Kabau Untuk Mengungkap Nilai Filosofi Konsep Matematika

Syahriannur Syahriannur

Abstract


Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi contoh ide-ide matematika yang terdapat dalam motif kain songket minang. Meskipun berupa hasil studi pustaka, didapati prinsip-prinsip geometri seperti simetri, transformasi, refleksi dan pengulangan dalam menghasilkan kain sonket minang kabau. Begitu juga didapatkan konsep-konsep matematika dalam motif kain songket minang kabau seperti garis lurus, garis lengkung, lingkaran dan bangun polygon seperti segitiga, segiempat, bentuk bintang, hexagon, octagon, piramid dan parallelogrammotif. Penting bagi kita untuk mempelajari agar memperoleh wawasan baru tentang pengetahuan matematika yang pada hakekatnya memiliki wajah yang beragam, bukan hanya matematika formal di sekolah, sehingga pembelajaran matematika dapat dimulai dari memperkenalkan budaya lokal sebagai sumber pembelajaran.

Full Text:

PDF

References


Budiwirman, Makna Mendidik pada Kriya Songket Silungkang. Sumatera Barat

Jurusan Seni Rupa UNP Padang

Devi Silvia (2015). Sejarah dan Nilai Songket Pandai Sikek, Peneliti di Balai Pelestarian Sejarah dan Nilai Tradisional Padang, Jurnal Ilmu Sosial Mamangan.

Fitri Jaya Astuti¹, Ernawati Nazar, Yasnidawati(2015). Program Studi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga FT Universitas Negeri Padang.

Juliandri, D. (2016). Penerapan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Statistika. JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN MIPA, 1(1), 1-10.

Panjaitan, D. J. (2018). Peningkatan Pemahaman dan Aplikasi Konsep Melalui Pendekatan Contextual Teaching and Learning. Jurnal MathEducation Nusantara, 1(1), 52-59.

Sabilirrosyad (2016). Ethnomathematics Sasak: Eksplorasi Geometri Tenun Suku Sasak Sukarara Dan Implikasinya Untuk Pembelajaran. Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga (DIKPORA) NTB, Mataram, Indonesia.




DOI: https://doi.org/10.54314/jmn.v2i1.69

JURNAL MATHEDUCATION NUSANTARA ISSN : 2614-512X (Print) ISSN : 2614-5138 (Online) Published by Program Pascasarjana UMN Al Washliyah