Hubungan Antara Habits of Mind dan Keyakinan Matematis Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMP
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Agung, D. R. (2017). Pengaruh Penerapan Metode Permainan Terhadap Belief Matematika Siswa (Issue 0231).
Dwi, E. W., Suangga, L. A., & Sina, I. (2021). Pengaruh Kebiasaan Belajar dan Sikap Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika. 15(1).
Eka, P., Nuurjannah, I., Hendriana, H., Fitrianna, A. Y., Cimahi, S., & E-mail, K. P. (2018). Faktor Mathematical Habits Of Mind dan Kemampuan Literasi Matematis Siswa SMP di Kabupaten Bandung Barat. 2(2), 51–58.
Firman, Hasan, P. A., & Ardianti. (2021). Korelasi antara Habits of Mind terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Sendana selama Periode Belajar dari Rumah. 4, 1–6.
Isharyadi, R., & Deswita, H. (2017). Pengaruh Mathematical Beliefs Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Sma. 6(April), 1–10.
McLeod, D. B. (1989). Beliefs , Attitudes , and Emotions : New Views of Mfect in Mathematics.
Toheri, & Winarso, W. (2017). Improving Algebraic Thinking Skill , Beliefs And Attitude For Mathematics Throught Learning Cycle Based On Beliefs. 78290.
Wiyono, A., Anggo, M., & Kadir. (2018). Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Viii Mts Negeri 1 Kendari. 6(2), 113–126.
DOI: https://doi.org/10.54314/jmn.v6i1.280
JURNAL MATHEDUCATION NUSANTARA ISSN : 2614-512X (Print) ISSN : 2614-5138 (Online) Published by Program Pascasarjana UMN Al Washliyah